Inspirée des nouvelles pédagogies alternatives positives et bienveillantes, de la pédagogie montessori, des neurosciences.
Destinée à accueillir l’enfant dans sa particularité, son unicité, sa personnalité et ses besoins spécifiques.
Orienter vers l’accueil et l’expression des émotions, de sa personnalité propre.

Une préférence affirmée pour les jeux d’extérieur, les apprentissages et expérimentations en plein air, des ateliers de découverte du vivant, des saisons…